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Políticas Públicas de Promoção da Concorrência: O papel das Instituições e das Políticas de Regulação a distância


Objetivos Gerais:

Explorar e compreender as questões relacionadas com a dinâmica e funcionamento das políticas de regulação e do papel das suas instituições regulatórias. 

Objetivos Específicos:

No final do curso os formandos ficarão aptos a:
• Trabalhar em instituições envolvidas em políticas de regulação, seja no estatuto de protagonista, seja no estatuto de destinatário.

CONTEÚDOS

Módulo 0 – Apresentação de Plataforma e Método de Utilização

Módulo I - O conceito de Políticas de Regulação

Módulo II - As instituições enquadradas nas Políticas de Regulação

Módulo III - Compreender os princípios da concorrência

Módulo IV - Desenvolvimento de políticas públicas de promoção da concorrência

Módulo V - Desafios e limites na promoção da concorrência

Módulo VI - Estudo de casos


Pré-requisitos

Os pré-requisitos necessários para frequentar este curso são:

• Ter acesso a um computador ou um tablet com ligação à Internet e um browser (programa para navegar na web), como o Chrome,
Safari, Firefox ou Internet Explorer.
• Pode aceder ao curso a partir de qualquer computador (por exemplo, em casa e no escritório), tablet ou smartphone.

Metodologia


Este curso tem sempre presente o formador, que irá mesmo dar a formação presencial através da plataforma.
O Formando pode intervir juntamente com o formador ou com os restantes formandos tal como faz na sala de aula.
As apresentações e exercícios serão sempre disponibilizados pelo formador no final de cada sessão de formação.
No final do curso receberá um Certificado de Formação Profissional caso frequente pelo menos 90% das aulas, realize os trabalhos e os testes propostos, participe nas discussões online e tenha avaliação final positiva.
Esta formação é certificada e reconhecida.



High Skills - Formação e Consultoria
Angola | Cabo- Verde | Moçambique | Portugal | S. Tomé e Príncipe


Próxima data: consulte-nos
Horário:
Duração: 40 horas
Investimento:
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